央视报道｜教育部推动每周半天校外实践，罗湖学子走进量旋科技

近日，罗湖外语初中学校初一年级48名学生走进量旋科技，开展学校“每周半天”科创主题科普活动。同学们参观企业展厅，了解量子计算技术与产业发展，观看超导量子计算模拟演示，并在工作人员指导下体验操作。

随后，一堂量子计算科普接续展开，大家边听边记、积极提问，在亲身体验中感受前沿科技的魅力。活动及量旋科技超导量子计算展品受到央视新闻CCTV13、深圳卫视等主流媒体报道。

图注：CCTV13镜头聚焦量旋科技展厅

图注：深圳卫视报道研学活动现场

从展厅参观到动手体验，再到知识传递，这场科普活动将课堂延伸到了科技企业，也呈现了校外实践的一种具体形式。自2024年秋季学期启动“每周半天计划”以来，深圳持续探索把城市中的科技场馆、企业等资源转化为学生的学习资源，让学生在真实场景中观察、体验和探究。

校外实践如何常态化开展，也成为教育部门推进中小学实践育人的重要议题。

图注：“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会

在近日国务院新闻办公室举行的“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会上，教育部基础教育司司长田祖荫介绍，研学实践是连接读书学习与社会实践的重要桥梁。“十五五”期间，教育部将从构建实践资源网络、优化课程体系、完善保障机制等方面，打造中小学生社会实践大课堂；在时间保障方面，将推动全国每周至少安排半天校外实践教学，并指导各地各校因地制宜、分学段合理安排，纳入学校教育教学计划。

发布会还介绍，深圳已探索义务教育学校每周半天计划，全市近半数学校参与改革试点，参与学生达65万人。

罗湖外语初中学校此次组织学生走进量旋科技，正是学校利用城市科技资源开展校外实践的一次探索，也让政策倡导的“社会实践大课堂”有了具体而生动的体验场景。

作为深圳量子科技产业的重要力量，量旋科技积极响应和支持此次量子科普活动，帮助青少年能够接触、理解和体验量子科技。此前，公司也多次组织了公益量子科普活动，接待学生走进公司参观。

前沿科技人才培养，科普是重要起点。接下来，量旋科技依托企业自身资源，积极响应号召，让更多学生有机会走近量子科技，在参观、体验和探究中激发科学兴趣、增长知识。